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[综合交流] 优秀的学习习惯及养成(好文推荐)

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    [LV.1]初来乍到

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    发表于 2019-11-22 10:14:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
    本文摘自百度网上文章(原文见分享的链接)

    中学学习方法:中学生优秀的学习习惯及养成 (家长们请耐心看完,对您和孩子肯定有帮助!)

    好的习惯不仅可以提高学习效率,减轻孩子的学习压力,取得理想的成绩,而且终身受益。中学阶段正是孩子观念、行为快速成型的时期,抓好这个时期的习惯养成,可以取得事半功倍的效果。

    不论是家长、老师指导孩子,还是孩子通过努力自我养成,下面这几个学习习惯,都是非常重要的。

    01 提前预习

    提前预习分两种类型。一是在学期前对课本进行通览,通过自学加以理解,同时标注难点;二是课前预习,使自己对老师要教授的内容心中有底,知道重难点所在,在课堂上带着问题去听讲。

    家长可以在预习阶段对孩子予以指导,成人的逻辑思维比较成熟,对知识的结构性、重难点体悟更深刻,可以帮助孩子分析新课程。预习应放在每天学习的最后阶段进行,因为没有后摄抑制思维更加清晰。

    02 善记笔记

    俗话说好记性不如烂笔头,记笔记的基本作用是记下自己学习需要的内容。比如老师的例题、总结的规律等等。记笔记可以记在书上,也可以记在本子上,形式方法多种多样。记笔记的好处是便于之后的归纳总结,记笔记的同时能够增强自己对问题的理解与记忆。

    家长要对孩子的笔记、课本进行查阅,从笔记内容和形式上,可以看出孩子思维的发散性和条理性。在笔记积累一定量后,应该予以总结以便于复习。这里提供一个笔记总结的参考模式。由孩子回忆、默写课程的知识树,先是主干然后是枝叶,逐渐完善细节。这个过程要求孩子只能通过自己的思考,家长可以予以提示。最后将孩子完成的知识树与笔记对照,看看哪些知识、方法被遗漏,则加强记忆。


    03 及时复习

    复习可以加强对知识的理解与识记。如果是系统的复习,非常有利于孩子对知识结构的体悟,有助于将知识融会贯通。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,新学习的知识如果不不复习,将在几天内迅速遗忘。复习应在课后、当天及时进行,并在周末回顾。对于语文、英语、化学等对识记要求较高的课程,更应该早复习、勤复习、多复习,而数学、物理此类考察知识应用的课程,及时的练习必不可少。除此之外,在学期末要开展系统性的复习。

    04 独立思考

    独立思考可以提高孩子的思维能力,锻炼意志力,提高孩子的自信心。它既是一个过程也是一个结果。说它是过程,是因为既是“独立思考”,那么家长和老师就应该减少涉入,培养孩子独立思考完成任务的能力。养成习惯后,孩子就具备了独立思考的能力。

    在辅导孩子的过程中,家长不应该过多干扰。在检查作业时,家长应该让孩子复述自己的思路,同时让孩子分析自己的思路和答案给的思路有何异同点,并帮助孩子分析不同思路产生的根本原因。


    05 总结错误

    “失败乃成功之母。”总结错误是一种以排除法完善知识结构的方法。如果相同的错误都不再犯,那么这一定是个出类拔萃的学生。然而,我们见到的是许多孩子屡错屡犯。这其中的原因是,错误没有在大脑中进行更正,正确的观念没有形成条件反射,看到题目第一反应仍是之前的错误思路。这就需要通过深刻辨析正确与错误的区分,再加以强化,不断复习正确思路,在大脑里形成正确的方法模式。错题本是必不可少的辅助工具。

    06 认真书写

    在这个书写越来越少的时代,优秀的书写带来的加分越发明显。古人云“书,心画也。”书写是反映个人特质的一个途径。一手工整娟秀的文字,首先就给别人留下一个智慧、稳重、优秀的好印象。所以,适当的练字是应该的。同时不论文理,整齐有序都是书写的基本要求。

    07 积极阅读

    “读书破万卷下笔如有神。”“书读百遍,其义自现。”这些古谚都说明了阅读的重要性。养成爱好读书的习惯,可以丰富孩子的知识广度,提升孩子的发散思维。在中学阶段,时间无比珍贵,阅读是应该有选择的。课本是最重要的读物,因为教科书的编撰与审定是最为严苛的,每句话都是经过认真斟酌的,它是我们人类知识的精华部分。此外文科建议阅读中外名著,理科可以阅读自然、科学类著作。广博而又深度的阅读,会让孩子更加自信、成熟、乐观,家长应该鼓励孩子适当的课外阅读。


    08 张弛有度

    这个习惯换一种说法就是要有自制力。孩子往往精力充沛,一旦沉溺于某种爱好(比如游戏、小说),难以自制,会对成绩产生很大的影响,也会让孩子产生内疚、自卑的情绪。锻炼自制力的办法有很多,磨练意志和养成计划习惯是相对好的办法。在假期可以和孩子制定体育锻炼计划,每天按时锻炼。对孩子平时的进步多鼓励认可,对孩子的错误耐心指教,要严格要求,说到做到,可以帮助孩子养成良好的规矩意识。

    09 安排计划

    在第八点也谈到了计划是一种很好的习惯。计划通过将时间、任务分解细分,加强了对时间利用的有效性。会做计划的孩子,成绩往往不差,家长也比较省心。做计划的习惯一旦养成,很难消失,也是相对容易养成的一个好习惯,这个习惯可以陪伴一生。


    最初做计划应该按天来做,让孩子随时带着一个小笔记本,把当天要完成的任务写上去,完成后划去,这就是最简单的计划(即任务清单)。这个习惯形成后,可以增加计划的复杂程度,按周、月、学期去规划系统性的学习任务。市面上有许多设计精巧的计划笔记本,可以买来让孩子使用。

    成绩好的学生为什么会一直学习好,而成绩差的学生则很难提高,习惯的影响很重要。优秀的学生往往有着良好的学习、生活习惯,而这些习惯是自小养成的,因而他们表现的比较稳定。而我们可以利用中学这六年,培养孩子建立新的好习惯,也会让孩子终身受益。在这个过程中,家长也应该以身作则,给孩子做好良好的表率,这要比单纯的说教更为有效。



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     楼主| 发表于 2019-11-27 13:47:42 | 显示全部楼层
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