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[亲子笔记] 教育孩子七大误区,你占了几个?

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    2019-1-8 10:21
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    [LV.1]初来乍到

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    发表于 2019-1-15 11:34:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
    误区一:家长的目标,就是孩子的目标。
    在帮助孩子实现目标的同时,结合自己的目标,才是明智的做法。应重点
    培养孩子自律性、自我规划、自我管理的能力和抗挫力。

    误区二:上补习班,是提高成绩的好方法。
    学生是内因是根本,老师是外因是条件,外因只有通过内因才能起作用。不能强迫孩子上补习班,由心而发的快乐学习,才是提高成绩最好的方法。

    误区三:教育体制有问题。
    中国教育与西方教育,各有其利弊。
    抱怨社会、体制,于事无补。家长应该让孩子明白:所有的变化都是机遇,自己才是主人,主宰自己的命运。
    误区四:成绩不好的孩子,一定不聪明。
    人的能力分很多种,有听觉、视觉、语言、体验、逻辑、社交等很多方面。应试教育主要考核孩子语言文字与数理逻辑的能力。兔子跑的快,让它跟乌龟比游泳行吗?对于孩子,令他擅长的地方发挥到极致,就会成功。

    误区五:严格的教育,是对孩子负责。
    打骂的方式不代表是严格教育,问题发生了,家长应该认真分析,是孩子的问题、自己的问题,还是环境的问题?然后针对问题的根源进行改正。最好是以孩子喜欢的方式帮助他。同时家长应身体力行地做孩子的榜样,你整天拿个手机在看,不让他玩手机,有效果吗?家长更不能以对孩子好的名义,伤害了孩子。
    为了取得满意的成绩,以损害孩子的身心作为代价,以破坏亲子关系作为代价,一定得不偿失。

    误区六:孩子改变行为习惯,太难了。
    行为改变的过程:依次是不知不觉、知而未动、知而心动、知而行动、动而坚持、修成正果。这是个渐进的过程。
    对于孩子而言,持之以恒做一件事情的难度,大过成人。家长不要经常以责怪的口吻打压孩子,发现进步要及时给予肯定和鼓励,孩子的学习热情会越来越高。

    误区七:家长认为最好的,就是孩子需要的。
    食物好吃不好吃,吃的人说了算。家长处心积虑地花费很多,孩子可能还不开心,因为这些不是她需要的。更不能强迫让孩子接受。



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