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[综合交流] 这几类家长给孩子辅导作业,孩子只会越学越差!

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    发表于 2018-10-23 14:07:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
    今天读到一篇关于家长辅导作业的文章,感觉很有道理,特转发供参考。(原文在搜狐网教育栏目)
    这几类家长给孩子辅导作业,孩子只会越学越差!

    一般情况下,需要家长陪伴的是以下这几种情况:
    1、课本上固定的父母和孩子互动环节,需要父母和孩子配合才能完成任务。
    2、学校老师安排,一些背诵或者是父母签字的作业。
    3、年龄小的孩子在睡觉前需要父母陪同进行一些课外阅读活动。
    每个父母都是不同的,这几类父母永远不都不要去陪同孩子完成作业,自己不开心,孩子也会受到伤害。


    1、亲密无间型
    对孩子时刻关注,对于孩子写出来的每一个字都格外关注。孩子的做作业时间由父母一手掌握,孩子写一题,检查一题。这些是很多父母的辅导孩子的误区,很多父母觉得这样做是对孩子认真负责的表现,孰不知过分的关注无形中让孩子失去了自主学习的能力。


    2、脾气火爆型
    有的父母平时就做事情火急火燎,对于低年级的孩子来说,学习是一个慢慢接受的过程,很多时候在家长眼中很简单的事情,孩子做起来都是很困难的,甚至一个错误会多次出现。有的家长看着孩子心里就着急,对孩子又吼又骂,甚至上手就打,这样只会让孩子逐渐否定自己,甚至厌学自卑。


    3、心不在焉型
    有的家长平时就比较忙,或者是迫于压力非主动自觉的陪伴孩子,在孩子写作业的过程中,不停地刷着手机,接着电话。无形中就会分散孩子的注意力。


    正确的陪伴孩子状态是这样的:
    1、陪伴孩子时候家长是引导,而不是主导。做作业的主体是孩子,家长只需要在旁边稍作监督就行,没必要紧盯着。
    2、当孩子遇到问题时,家长不要立马上手给孩子解答,应该给孩子提供自己分析问题的时间,确定孩子实在不会做,家长这个时候再稍作引导,帮助孩子解答。
    3、陪伴孩子的过程中,家长尽量也要同时学习,或者阅读书籍,营造一种良好的学习气氛。

    本人辅导学生个人家教,非机构!高考十几年,有丰富的经验,如有学习方面的问题、困惑欢迎联系交流。





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    发表于 2018-10-25 16:54:25 来自手机 | 显示全部楼层
    有点道理!
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    发表于 2018-11-6 08:17:29 | 显示全部楼层
    爱情就像LV的包包!!
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     楼主| 发表于 2018-11-12 17:30:52 | 显示全部楼层
    第一种情况,谨防小孩形成依赖,变得越来越懒。一旦形成懒惰思想,转变回来可没那么容易。
    第二种情况,会使小孩总处于紧张状态,怕骂怕打,长期这样有可能挫伤小孩的积极性,甚至产生厌学。
    第三种情况,最怕家长一直在玩手机,无论如何都要克制。

    如果有小孩学习方面的困惑和问题,欢迎联系交流,或许能帮到你一些。
    QQ39549656 微信15921576879 学霸高考数学
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     楼主| 发表于 2018-12-10 22:53:38 | 显示全部楼层
    今天看到一篇文章,小孩说:妈妈为啥我要学习,你就不用学习吗?没有孩子的时候你还不是妈妈,所以妈妈的年龄和我一样啊!
    好聪明的小孩啊!难道不是吗?小孩在学小孩该学的东西,父母当然也该认认真真学如何做父母,难道你天生就是合格的爸爸妈妈?



    教育子女真的没那么简单,看看小孩身上是不是有自己的影子。加油吧,什么时间都不晚!


    个人家教,大学老师数学学霸帮你快速提升数学成绩。
    欢迎一中、二中的优秀学生,特别是高三的学生,主要培养学方法和思维习惯,学霸秘籍让你受益一生!

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     楼主| 发表于 2019-1-10 15:32:37 | 显示全部楼层
    有一篇《写作业压力报告》显示,中国91.2%的家长有过陪孩子写作业的经历,78%的小学生家长每天陪。随着孩子年级升高,陪写作业的压力也没有降低,7%的高中生家长中每天陪写作业4小时以上,少数人晚上11点以后才能睡。然而,当好家长并不容易。


    抖音里不乏家长指导小孩的极端视频,有些小孩真的能让年轻了父母身心崩溃!怪不得要呼喊未来亲家在哪里!

    有一个努力方向是:激励起孩子学习的动力。
    1:家长对孩子的期望值要恰当  (不是谁都能当学霸,爹英雄儿子不一定也英雄)
    2:承认差异,发现孩子的潜力所在(发挥特长很重要)
    3:别把孩子当装知识的“袋子” (除了课堂知识,生活常识、礼仪,三观教育一样重要,尤其是感恩教育!)
    4: 在对的时间做对的事(不能揠苗助长,不同年龄适合不同的学习内容)
    5: 让孩子体会成就感(以表扬为主的正向激励)
    6: 用孩子喜欢的方法激发好奇心(别总是站在自己的立场做判断,东西好吃不好吃,只有吃的人知道)
    7:家长做榜样(让小孩做到的事,自己能做到吗?)

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