孩子的活泼好动和多动症的区别

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　　孩子的活泼好动和多动症的区别
　　小孩子好动和多动症(注意力缺陷多动障碍，简称ADHD)之间存在明显的区别。下面是一些关键的不同点，帮助区分正常的好动行为和多动症的症状：
　　一、正常的好动行为
　　1.年龄相符：大多数孩子在幼儿期和学龄前期都非常活跃，这是正常的发育阶段特征。
　　2.情境相关：好动的孩子在需要专注的时候能够做到，比如在课堂上听讲或完成作业时。
　　3.可控性：好动的孩子通常能够根据外界的要求调整自己的行为。
　　4.社交互动：好动的孩子在与同龄人玩耍时能够遵守规则，进行轮流游戏等。
　　二、注意力缺陷多动障碍(ADHD)
　　1.持续性：ADHD的症状是持续存在的，不仅仅在特定的情境下出现。
　　2.广泛性：症状不仅限于家里，也会在学校、社交场合等多处场合出现。
　　3.影响功能：ADHD的症状会影响孩子的学习、社交和家庭生活。
　　4.症状多样性：ADHD不仅仅是多动，还包括注意力不集中和冲动行为。

　　ADHD的主要症状
　　1.注意力不集中：经常分心，难以关注细节。难以完成任务，经常忘记日常事务。难以组织任务和活动。
　　2.多动：经常坐不住，很难保持安静。经常跑来跑去或爬上爬下，在需要静坐的情况下特别困难。难以从事安静的游戏或娱乐活动。
　　3.冲动性：经常打断他人，难以等待轮到自己。在回答问题前不思考。经常做出危险或不考虑后果的行为。
　　小孩子的好动行为通常是正常的，但如果这些行为持续存在，影响到了孩子的日常生活，可能就需要进一步评估是否患有ADHD。家长和教师应注意观察孩子的行为模式，并在必要时寻求专业帮助。正确的评估和早期干预可
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